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区教育局2017年度工作计划

字体显示【 】  【发布日期:2017-03-06】   【 打 印 】  【 返 回 】

  指导思想:全面贯彻落实我区第五次党代会精神,紧密围绕市教育局重点科研课题,以立德树人为根本任务,持续深化教育领域综合改革,核心推进基础教育质量提升,科学规划教育网点布局建设,努力提高教育信息化水平,逐步完善基本公共教育服务体系,全面打造和提升区域教育的特色和品牌,力争成为东北亚区域性教育中心的有力支撑,为建设“五个二道”做出更大贡献。

  主要任务:深化两项改革,打造五个系统升级,实施七项重点工程。

  (一)深化两项教育领域改革,为破解教育发展问题提供成功范式

  1.深度推进集优化模式改革,追求基础教育质量均衡。为持续推进教育领域综合改革,我区将以“集优化办学模式”为突破口,围绕“集聚教育优势资源、整合优化配置渠道、辐射放大品牌效应,推进区域教育优质均衡发展”的总体目标,与中国教育学会签订战略合作协议,力争建设成为中国教育学会“十三五”教育改革实验区。就教育发展的重点领域进行理念引领,对区域教育品牌进行高位提升和推广。明年将采取以下推进措施:一是评价考核一本账。制定《大学区工作评估体系》、《优秀大学区评比标准》,用评价引领集团统一发展,实现教育质量综合评价一本账。二是资源配置一盘棋。重点打造学区特色学科及特长培养教室,推进学区特色活动场馆建设。探索优势资源常态共享机制,做到特色资源重点共享,教学资源网上共享,教师资源多元共享,品牌资源放大共享。三是保障机制一张表。在教育集团(联盟、学区)具体工作推进的层级体系上、在学区专项经费的合理使用上、在干部和教师流动难问题的破解上,进一步深度探索和实践,形成保障机制一张表。

  2.继续落实民办教育改革,追求民办教育规范运行。一是继续落实过渡期相关要求。108学校小学一年不招生,中学只招收小学毕业的学生;52赫行实验学校缩减办学规模。公民办教师按要求有序剥离。二是积极破解校舍问题。重点推动52赫行实验学校校舍问题的解决,有计划对108学校校舍进行改造。三是积极支持社会力量参与举办规范的民办教育。今年,全国人大已经通过了新修订的《民办教育促进法》,明年9月将正式实施。我区将在新形势下,探索民办学校发展新路径,使其真正成为我区教育科学发展的有益补充,打造民办教育新名片。

  (二)打造五个升级版,探索教育发展可持续提升路径

  今年9月,姚区长来我局调研时,提出教育要打造“五个升级版”,为我们下一步的工作明确了方向。

  1.打造学校环境升级版。一是新建学校及环境改造要升级。启动英俊二期、东新一期、长新学校建设;推进开封、东新B区、广德学校手续办理;结合长春市旧城改造计划,完成三环内10所学校外立面整饰工程;建设2所省级绿色校园示范校。二是原有学校装备水平要升级。加强音、体、美、卫和劳动技术等设施器材配备,更新240套班班多媒体设备,使全区所有中小学实验室、功能室均达到国家新课程装备标准。新建5个特色学科教室,创设优质学科环境。

  2.打造教育信息化升级版。一是落实区委、区政府智慧二道建设的根本要求,努力打造二道智慧教育信息化格局,全力支撑教育深度改革和质量提升。二是在上级信息化部门领导专家的指导下,积极吸纳基层学校(用户)的合理化建议,与专业机构(公司)合作,高标准制定区域信息化发展五年规划,明确年度目标分解及具体推进策略。三是整合现有信息化管理平台。通过升级改造,技术创新等方式建设“二道区智慧教育云平台”,实现各平台的有效对接,提高工作效率。四是明确我区推进信息化工作的组织架构。成立信息化综合推进小组,根据规划要求,对全区教育信息化建设和应用工作整体把控,落实责任与目标。五是创建信息化典型学校。年末,在所有学校达到《长春市中小学信息化基本标准》基础上,建成1-2所教育信息化典型学校。

  3.打造学生特长培养升级版。一是通过活动培养特长。依托传统文化展示月、核心素养论坛等区域性品牌活动,培养学生特长。二是继续加强特色学校建设。培育学校特色品牌,引领学校内涵发展,让学生特长培养和学校特色发展相得益彰。三是全面开展学生兴趣特长梯度培养项目。全员开展小学课后艺体社团和兴趣培养活动。四是强化体育教学。推进校园足球特色学校建设,抓好16所足球特色学校的专业培训,创新区域性学生体育活动机制。

  4.打造安全教育升级版。一是深度挖掘“二道区校园校车安全管理监控平台”与手机APP的应用。实现学校高清视频“全覆盖、掌上控、远航拍”的功能,形成家长、学校、社会三位一体的安全管理模式。二是建设“二道区农村中小学生交通安全教育监管中心”。三是打造“生命与安全”学科体验教室(长青小学建设中),将3D打印等新科技融入到“生命与安全”教学中。四是加强学校食品安全管理,出台《二道区中小学校食品安全及营养膳食管理制度》,保障师生食品安全。

  5.打造队伍建设升级版。明年,我局计划与浙江大学继续教育学院签订校级领导干部及骨干教师素质提升战略合作协议,建设全方位、立体化人才培养体系,不断提高校长队伍的教育治理能力、办学治校能力和师资队伍传道授业解惑能力,为我区教育向更高水平发展提供人才支撑,并通过以下措施,确保理论培训与工作实践紧密融合。一是加强校长队伍建设。通过校长论坛、分岗培训、党性锻炼等方式,建立一支德才兼备的校长队伍。二是加强后备干部队伍建设。采取多种形式,对后备干部进行理论、能力、信念等方面的培训,建立一支想干事、会干事、能干成事的后备干部队伍。三是加强教师队伍建设。采取“区聘校用”方式管理和使用新教师,即由区教育局统一招聘、统筹使用、统一管理,促使新教师有效流动,改善教师队伍职业倦怠、活力不足的现状,实现“学校人”向“系统人”过渡。按《合作协议》实施教师培训计划,建立多元、立体、开放的培训模式,引进优质培训资源,提升教师的专业化水平;加强师德师风建设,对触及教师职业道德底线的行为绝不姑息,着力塑造“风清气正、斯文在兹”的教育新形象。

  (三)实施七项重点工程,为教育发展进行内涵提升、提供坚强保障

  1.定载体、重评价、可持续为目标,实施第二轮基础教育质量提升工程。一是明确理念定位。即把“提升学校发展品质,培养学生核心素养”作为理念定位。二是明确载体。把学区新优质学校和学校品质提升、星级特色学校和特色学科教室建设、国标示范学校和管理标准学校建设全面融合升级,作为质量提升工程的有效载体。三是明确评价体系。依托专业机构,出台《二道区中小学校教育质量综合评价体系》,进一步完善学生综合素质评价,使其升级。

  2.以扩资源、提质量、促均等为目标,实施学前教育普惠规范工程。一是成立二道区第一幼教集团。在“一所总园带七所分园”的运行模式基础上,成立第一幼教集团。以第一幼儿园为母本,实现优质资源的扩容发展。二是扩充学前教育资源。通过改扩建及公建民营等方式,增加公办园数量,尤其要增加农村普惠性学前教育资源。同时,鼓励优质民办幼儿园以集团的方式连锁办园,以满足儿童入园需求。三是提升学前教育质量。制定第三期《二道区学前教育行动计划(2017—2020)》,通过“专业园长成长”、“研培一体化”、“优秀园本课程开发”等工程,全面提升学前教育质量。四是健全学前教育质量评估监管体系。完善学前教育工作规章制度,以评价促发展。

  3.以多形式、重服务、广覆盖为目标,实施特殊教育专业发展工程。一是努力打造具有区域特色的“1+X”特殊教育发展格局。积极拓展特教学校、特教辅读班、送教上门、随班就读等特殊教育形式,力争逐年覆盖有教育需求的义务教育阶段适龄儿童、少年。二是特殊教育学校启动运行。整合我区特殊教育相关资源,开展基于区域实际的特教专业研究和实践,尤其是在培育特殊孩子适应社会的行为能力方面进行有益尝试和探索。三是建设一支责任心强、专业性强、有爱心的特教团队。通过招聘专业教师、康复教师,培养骨干教师等方式,提供人员保障。

      4.以讲实效、重提高、促普及为目标,实施家庭教育引导服务工程。前不久,全国妇联和教育部联合召开会议,将家庭教育正式纳入教育工作体系。今年,我区正式把家庭教育纳入教育局年度工作计划的重点内容。一是确立家庭教育的工作理念及目标。即“用真诚的心灵服务每一个家庭,用专业的知识引导家长有效帮助孩子成长”,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,共同为孩子成长助力。二是建立区域家庭教育基本数据库。开展家庭教育数据研究、案例研究、理论研究和比较研究,破解家庭教育存在的问题,提高家庭教育水平。三是成立二道区家庭教育讲师团。聘请家庭教育专家、有家庭教育经验的优秀校长、老师及家长组成讲师团,深入到社区、学校开展公益讲座,提升教育公共服务水平。

  5. 以求精准、托底线、救急难为目标,实施扶贫助学工程。一是精准落实教育扶贫政策。贯彻执行市教育局《教育扶贫实施细则》,落实好贫困学生教育资助、就读中职学校贫困生“七免一补”、职业技能培训及贫困村温馨村小创建等项目。二是精准帮扶贫困村学生。落实《教育助力胡家村脱贫方案》和《贫困村升学奖补制度》,对胡家村建档立卡的贫困户子女给予助学资助。三是精准开发教育扶贫项目。对全区建档立卡的贫困家庭学生实施升学奖励、艺术特长免费学习和生源地信用助学贷款等项目,形成从幼儿园到大学各阶段完整的贫困家庭学生资助体系。

  6.以重过程、强指导、促发展为目标,实施督导科学助力工程。一是随机督导常态化。督学队伍全面了解全年重点工作,协同职能科室明确工作推进要点,充分发挥随机督导作用,监督引导各项工作有序进行。二是专项督导科学化。全面做好迎接吉林省“第二期学前教育三年行动计划”督导验收相关准备工作,有序安排、科学指导,确保迎检工作顺利进行,并以此为契机,全面规范提升我区学前教育水平。

  7.以强思想、促和谐、保稳定为目标,实施党建创新提升工程。一是切实加强基层党建工作。健全基层党组织党建工作责任体系,创新开展党建载体活动。利用“二道教育云”微信平台、网上党校、微信群、微型党课等,宣传党的知识和政策。二是加强班子建设。认真落实中央八项规定,把廉洁从政作为专门的教育单元纳入领导干部培训计划,坚持“大事议事制度”,落实民主集中制,建立和谐的领导集体。加大对学校违纪案件的查处力度,严格实行问责制。三是加强教育系统行风建设。规范教育收费、招生考试、办学行为及师德师风,开展“创建四无学校”活动(即无违规收费、招生、办学及从教)。

 

编辑:王蕊